MARDINA HANNAS SORI ARIYANTO
Kendal, 18 Februari 2023
JURNAL REFLEKSI
MODUL 2.1
PEMBELAJARAN UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR MURID
FACT ( FAKTA )>>> Pada modul 2.1 banyak pelajaran yang saya dapatkan mengenai pembelajaran berdiferensiasi dimana pembelajaran tersebut sudah saya terapkan tetapi saya belum paham akan pembelajaran yang saya terapkan tersebut disebut dengan pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiai sangat memperhatikan kebutuhan murid.
FEELING ( PERASAAN ) >>> Perasaan saya setelah mempelajari modul 2.1 tentang pembelajaran berdiferensiasi saya sangat senang karena mendapatkan ilmu baru dimana pada modul tersebut dijelaskan secara rinci tentang pembelajaran berdiferensiasi , dan banyak contoh kasus pasa modul dalam penerapan pembelajaran tersebut.
FINDING ( KEPUTUSAN ) >>> Eksplorasi konsep pada modul 2.1 ini bahwa pembelajaran berdiferensiasi ini memiliki 3 aspek penting yaitu kesiapan belajar murid, minat murid dan profil belajar murid dimana 3 aspek tersebut sebagai dasar dalam pembelajaran berdiferensiasi. Dalam strategi pembelajaran berdiferensiasi juga memiliki 3 strategi yaitu strategi konten, Proses dan produk.
FUTURE ( KEDEPANNYA ) >>> Pada modul 2.1 ini banyak mengajarkan saya dalam memahami pembelajaran berdiferensiasi dimana pembelajaran ini harus saya terapkan agar kebutuhan belajar siswa dapat terpenuhi. Pembelajaran berdiferensiasi juga sangat berpihak pada murid dimana pembelajaran tersebut dapat mengembangkan minat dan bakat siswa.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar